牵手,行走在教育教学的幸福旅途上--南昌路小学接待江西省吉安市遂川县教育局代表团访校活动纪实

来源:南昌路小学  作者:南昌路小学  录入:鼓楼区教师发展中心  发布时间:2018-4-16 10:01:47  浏览次数:365


2018412,春日暖阳下,来自江西吉安遂川县教育代表团走进美丽的南小校园,与南小师生一起,对话课堂,研究教育教学,感受文化的独特魅力。

交流聆听 

伴随着悠扬的乐曲,华校长与教育代表团就学校特色文化建设在南小的实践做了汇报交流,着重介绍了学校的办学理念,办学特色。围绕学校特色文化的建设,又是如何从课程建构、课堂教学、教师队伍建设、学生培养等几方面进行具体实践的。贴切的理念、鲜活的案例让聆听的教师深深感受到南小独具韵味的文化气息。

课堂实践

交流汇报结束之后,代表团一行走进南小的乐韵课堂,与师生一起徜徉在小班乐韵课堂里,感受师生间浓浓的交流氛围。在张杨老师温婉亲和的交流中,师生一起穿越古今,感受古典诗词中的魅力;在黄建利老师严谨干练的引导下,领略数学世界的奥秘。课的设计来自教学之需,学生之需;在课堂上我们看到的是教师与学生的对话,看到的是学生积极发言的那份自信,看到的是小组合作时的那份有序。这就是小班的乐韵课堂对于细节的关照,就是一方研究探索的天地。

乐游校园

走出课堂,来到南小校园,春日蓬勃的景象一下就越入眼帘。代表团一行在南小校园小导游的讲解中,从润心亭到高山流水,从葱绿的二月兰到挺拔的金丝竹,从开满紫藤的云廊到书画长廊。一路走来,在步影随行间不仅看到独具民族韵味的环境建设,还看到学校借助固有的经典所培养出的一个个活泼大方的讲解员。他们成为这校园里一道亮丽的风景线。

时间随风流逝,活动就不知不觉的结束了。春风带来教育研究的讯息,春光给予教育研究的智慧。在春日,南小牵手江西吉安,共叙教育深情!一起走上教育教学的幸福之旅!

南京市鼓楼区教师发展中心 版权所有