德润心灵 法护成长—记鼓楼区二年级《道德与法治》省编教材培训活动

来源:  作者:鼓楼区教师发展中心  录入:鼓楼区教师发展中心  发布时间:2017-9-27 10:26:54  浏览次数:2468


922日下午,鼓楼区二年级品德教师和各校教研组长齐聚在龙江小学多功能厅,参加二年级《道德与法治》省编教材培训活动。

本次培训活动首先由龙江小学的徐敏老师执教《爱护动物》一课。徐老师以一组人与动物的动图导入课堂,激发了学生的学习兴趣。接着,徐老师从学生的生活出发,让学生分别说一说养动物过程中发生的趣事和伤心事。学生在分享趣事时感受到人与动物的亲密关系,产生爱护动物的情感。在交流伤心事时,徐老师相机引导学生探讨动物科学喂养的方法,让他们认识到科学喂养就是爱护动物的一种体现。之后,徐老师以学生常去的动物园作为话题,引导学生在思辩中认识参观动物园的不文明行为对动物的伤害,学会文明参观。在此基础上,再自然地渗透法治教育,了解《南京市城市公园管理办法》相关规定。最后,徐老师布置学生了解社会在爱护动物方面的做法,为第二课时做好了铺垫。

课后,徐敏老师跟老师们分享了自己的备课思路。教研员王俊梅老师随机采访了曾经执教过原先《品德与生活》中《我与小动物》一课的芳草园小学的田鲁芬老师和象山小学的戴路伟老师,让她们谈谈徐老师的这节课与她们以前执教的有什么不同。田鲁芬老师对课堂上法治教学的渗透进行了肯定,戴路伟老师则站在学生的角度谈了自己的听课收获。

接着,作为省编《道德与法治》教材低年段的编委,拉萨路小学的徐凌老师给老师们进行新教材的培训分析。徐凌老师从新教材的特点与思路着手,给老师们进行细致地分析。徐老师指出新教材有三个方面的显著特点:德育过程生活化; 融“经典”入教材,强化“立德树人”的理念;法治意识进驻课堂,法护儿童成长。分析教材后,徐老师还结合徐敏老师的《爱护动物》的课例,通过这一课新旧教材的对比呈现,给老师们提出了四个层次的教学建议。徐老师在分析过程中不时地与老师们进行互动,让老师们在轻松愉悦地氛围中学习。

最后,王老师对本次活动进行了总结,并邀请老师们参加第八周鼓楼区对一年级《道德与法治》统编新教材的培训。相信在一次次有质量的研训活动中,鼓楼区的品德老师们能更快更好地走进新教材。




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