强化建模意识 注重模型辨析——民生实验小学六年级分数应用题复习研讨活动侧记

来源:民生实验小学  作者:民生实验小学  录入:鼓楼区教师发展中心  发布时间:2018-1-10 10:06:35  浏览次数:305


18日上午第三节课,民生实验小学孔小强副校长以“强化建模意识 注重模型辨析”为主题,组织全校数学老师开展了一次专题复习研讨活动。

活动的第一个环节是六年级陶唯琪老师展示的一节“分数应用题复习课”,结合学校小班合作学习的整体要求,陶老师以小组合作学习为基本形式,从补充条件开始,让学生自己对“分数应用题”的基本分析过程与基本形式做了一个有效的梳理,通过对一组关键条件的分析,强化学生对“分数应用题”分析过程的模型意识,用心设计的对比练习则很好地引导学生对“分数应用题”分析过程的模型做了有效的比较辨析,使学生对“分数应用题”分析过程驾轻就熟!

第四节课,全体数学老师来到学校会议室,趁热打铁地对陶唯琪老师展示的一节复习课进行交流研讨,数学教研组的每位老师都分享了自己对这节数学复习课的理解,一些疑惑的环节的也做了坦诚的交流,无论是哪个年段的数学老师都毫无保留地交流了自己的理解与收获,孔小强副校长充分肯定了老师们积极认真的态度,“一支成熟的队伍、一个充满活力的教研组!”孔小强副校长丝毫不掩饰对数学教研组的赞誉!

王俊校长和学校特邀数学教研顾问全程认真参加了这次研讨活动,并围绕这次研讨主题对复习课提出了更高的要求与希望。

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