走进说明、说理文 探寻教学的无痕——记芳草园小学青年教师校级展示活动

来源:芳草园小学  作者:芳草园小学  录入:鼓楼区教师发展中心  发布时间:2018-5-15 9:08:44  浏览次数:389


510日上午,芳草园小学的语文青年教师们再次相约,共同研讨说明文、说理文的教学。为进一步提升青年教师的教学能力,打造高效的语文课堂,学校邀请了朱廷梅老师莅临现场进行指导。

张迎双老师执教三年级说明文《恐龙》一课,整节课的教学设计形式多样、活泼有趣。张老师带领孩子们拿到生字通关卡,走进神秘的恐龙世界,在恐龙园里结识雷龙、梁龙、剑龙、三角龙等恐龙朋友,通过品读关键词句,了解他们的形态特点,在“小小解说员”“恐龙王国猜猜猜”“小组合作说恐龙”等游戏环节中识恐龙、聊恐龙,将列数字、作比较、打比方等多种说明方法的运用融合在有趣的活动中,孩子们玩中学、学中得,一个个乐在其中,又收获满满。

第二节课,陈萩珺老师带来了五年级的一篇说理文《谈礼貌》。基于孩子们在之前的学习中已接触过说理性文本,了解此类文本的特点,陈老师在教学中主要引导孩子学习作者是如何进行说理,从语言文字的角度出发,带领学生学习用古训引出观点的方法,发现作者选择事例、叙述事例背后的智慧,既关注了文章的写作方法,又着力培养孩子发现有序、理性的思维方式,兼顾了“文理”二字。

两节课后,在朱廷梅老师的指引、梁珊主任的启发、刁任荣老师的主持下,老师们就两节课的内容,结合平时教学,畅谈所得所获、所思所感。接下来的一个半小时里,二楼的会议室激情洋溢、不时碰撞出智慧的火花。

 “教学中是否打乱过文章顺序,什么情况下会打乱教学顺序”、“记叙文事例与说理文事例有什么区别”、“如何评价学生的表达”等一系列问题的讨论,让在场的每一位青年教师收获颇丰。相信老师们一定会在今后的教学中关注理性与感性的结合,追求教育的无痕,打造更高效的语文课堂!

张迎双老师执教三年级说明文《恐龙》

陈萩珺老师执教五年级说理文《谈礼貌》

老师们围绕一系列教学问题展开思考与讨论

 

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