宝船小学数学校本教材《图形世界》由江苏凤凰教育出版社出版

来源:宝船小学  作者:宝船小学  录入:鼓楼区教师发展中心  发布时间:2018-8-10 10:48:11  浏览次数:2405


我们的世界是图形的世界,我们生活在“图形”的世界里。宝船小学全体数学教师在王玉莉副校长的带领下,历经三年潜心探讨、编写数学校本教材《图形世界》,近日,由江苏凤凰教育出版社出版。

《图形世界》基于儿童立场,重视学生已有生活经验和数学活动经验,帮助学生形成空间观念,达成数学抽象,建立数学理解。《图形世界》分第一学段和第二学段,如《寻找隐蔽图形》《消失的莫比乌斯环》《蜂巢猜想》等,老师们借助生活中的图形,改变了学生对数学学习“枯燥”的印象,充分感受数学学习的快乐。

《图形世界》的出版离不开全体数学组老师的共同努力,一字一句都是汗水和智慧的结晶。老师们分工合作,收集和整理与校本教材开发相关的资料,结合学校“希望的摇篮,成长的乐园”的办学追求,从而设定教材编写目标、编写体系。然而,仅停留在理论层面是远远不够的,编写的内容是否受欢迎、是否有价值,还要孩子们说了算。数学组老师们每周执教《图形世界》研究课,在教中思、在教中改,对不合适的地方及时调整,对不丰富的地方加以补充。多位数学教师还在省市区数学教学研讨活动中展示了《图形世界》研究课,与会的专家们也给与了宝贵的意见。

《图形世界》,是学校校本课程的代表之一。学校一至六年级,每班每周一节《图形世界》课。事实证明,学生在画一画、折一折、剪一剪、拼一拼、比一比等活动中,去观察、猜想、实验、验证、推理、归纳,从而形成空间观念,培养探究意识、创新意识和审美情趣,发展数学素养。

《图形世界》带着浓厚的“草根气息”,体现了数学组老师们对数学和学生的热爱。如今《图形世界》成功出版,宝船小学的孩子们将从《图形世界》出发,主动发展、全面发展,向美好的未知世界奋力“远航”。


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