牵手“伙伴”,让学习在“和”风中生长—记金陵汇文小学江苏省教育科学“十三五”规划课题开题会

来源:  作者:鼓楼区教师发展中心  录入:鼓楼区教师发展中心  发布时间:2018-1-24 8:28:30  浏览次数:397


2018119日,隆冬阵阵的寒风吹不散汇文小学二楼会议室里融融的暖意。上午九点半,金陵汇文小学“十三五”规划课题开题会在二楼会议室拉开帷幕。与会专家有来自于省、市、区长期以来关心我校发展的专家老师:省规划办彭钢主任、省教科院教育发展中心张晓东主任,南京师范大学教科院吴永军教授,市教科所左坤所长、姚慧主任,区教师发展中心杨杰军副校长和刘明静老师、南京市名校长周荣华校长,以及拉小集团多位老师和汇文课题组教师代表。有诸位专家的莅临指导,有兄弟学校的共同陪伴,汇文人倍感温暖。

活动伊始,杨春基校长致欢迎词,感谢各位专家的莅临指导,感谢大家一直以来对汇文的陪伴和指导。接下来,区教师发展中心杨杰军副校长主持开题会。开题会分为以下四个环节:首先,金陵汇文小学陈馨副校长汇报了学校“十三五”规划课题的研究方案。报告系统地介绍了课题研究的意义、课题的理解与认识,以及课题研究的目标和内容等。接下来,雍建皖副校长做了题为《学习,是一种遇见》的汇报,借助伙伴学习的课例,讲述伙伴学习下数学课堂的改变和发现。而后,薛源副校长和田波、王兰、施旖、水雪四位老师,以沙龙讲述的方式,展示学校儿童歌舞剧中的伙伴学习,通过老师们的亲身讲述,展现伙伴学习下学生的成长。紧接着,与会的专家领导移步汇文小学的报告厅,欣赏儿童歌舞剧《汇文小兵成长记》。,

汇报结束后,莅临专家对汇文的课题研究予以充分肯定。专家指出,汇文的选题很好,课题中提出的四个研究点也很好,包括学习的主题、学习的伙伴、学习的情感以及学习效率问题。伙伴学习是孩子学习最自然的形式,“伙伴学习”和汇文一直追求的“和”文化相融合,两者非常贴切。专家强调,想要将“和”文化真正落地,就需要对“伙伴学习”进行更加深入的实践。最后,专家们预祝汇文该项课题研究取得更多成果,预祝汇文的明天更加美好!

路其漫漫,任重而道远!相信金陵汇文将继续聚焦课堂实践,聚焦伙伴学习,从一点一滴做起,努力让每个孩子向着美好的生活奋力奔跑!

 




 

 

 

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