“基于课标的教、学、评一致性研究与思考”—鼓楼区一二年级语文研训活动

来源:  作者:鼓楼区教师发展中心  录入:鼓楼区教师发展中心  发布时间:2018-3-12 14:13:39  浏览次数:64


39日,春寒料峭,南京市科睿小学的报告厅里却是济济一堂,暖意融融。鼓楼区语文低年段第一次研训活动正如火如荼地进行,特级教师、语文教研员史春妍老师主持了本次活动,科睿小学夏洁校长亲临观摩,鼓楼区一二年级组全体语文教师积极参加,让语文低年段研训活动有了美好的开始。

研训伊始,来自银城小学的郭冬老师给大家带来了《我学写字》一课,在上课过程,郭冬老师通过展示生动有趣的图画,引导孩子们联系画面学习笔画的样子。她启发孩子们寻找生活中和所学词语相近的物体,唤起孩子们学习写字的热情。她带来了精心准备的道具,让孩子们通过表演的方式学好“兜”这个汉字。整个课堂和谐可亲,引人称赞。

银城小学王晓燕老师的《动物儿歌》,展现了王老师独特的个人魅力。王老师的嗓音婉转动听,像是个邻家小姐姐,一下子拉近了与孩子们的距离。课堂教学中,她总是面带甜美如花般的微笑,孩子们个个精神抖擞,充满活力。她讲课时如行船流水娓娓道来,深入浅出,让孩子们恍然大悟,不得不让人佩服。

科睿小学的丁晓敏老师带来了以“基于课标的教、学、评一致性研究与思考”为主题的讲座。丁老师先是分析了鼓楼区二年级上的考试试卷,接着分享了科睿小学二年级组对于教、学、评一致性的研究与思考。整场讲座思路清晰,环环相扣,不仅展示了丁老师的严谨的工作作风、踏实的工作态度、谦虚的人格品质,还体现出了科睿语文组对于语文教学的刻苦钻研、科睿语文组团队的高效协作。

研训结束,史春妍老师对这次活动的成功举办给予了充分肯定,同时赞赏了两位新老师以及身后语文教研组的共同努力,肯定了丁老师以及科睿语文教研组对于本次主题研究的深入思考。最后,史春妍老师提出了本学期一二年级语文教学教研的工作安排和期待。

此次研训活动不仅为年轻的语文教师搭建了成长平台,更重要的是明确了低年级语文教学新学期的方向。参加本次研训活动的教师受益匪浅、感受颇深。相信今后鼓楼区低年级语文的教学工作定能再上一个台阶,为鼓楼区教育贡献智慧与力量。 


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